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携手共进——2019灌口中学学生心理夏令营活动总结


2019年7月4日上午9点,厦门一中集美分校(灌口中学)组织的以“团结协作”为主题的心理健康夏令营正式开营,来自初一、初二的39名学生满怀期待之情汇集在学术报告厅,开启为期两天的活动。本次心理健康夏令营旨在提高学生的心理素质,强化心理健康意识,帮助学生培养团队合作精神,提高人际沟通能力。

开营仪式结束后,我校心理老师带领营员们来到心理活动室,开始了快乐的破冰之旅。刚开始大家互相不熟悉,很是拘谨,老师用“大风吹”、“滚雪球”两个活动,调动营员们的积极性,让大家分成4个小组,互相认识。紧接着,为了增强小组的凝聚力,老师还让各小组挑选出队长,商量队名,以及在展示环节的口号和造型,大家积极参与讨论,在过程中加深了对彼此的了解,收获了许多欢声笑语。

开营啦,营员们活动开啦

认识了新朋友,这两天我们就是一个队伍啦

下午安排了团队合作游戏,一方面是巩固新成立的小组情谊,另一方面,帮助学生体验到团结协作的重要性。经过简单的热身游戏后,主要进行了两场活动,分别是“接力传球”和“无敌风火轮”。第一个活动,规则是用手鼓运着弹力球,小组中每个成员采取接力的方式,绕过障碍物一个来回,用时最少的小组获胜,在活动过程中,每个队员都竭尽全力不想拉队伍后退,当有队员速度比较慢的时候,其他队友并没有指责,而是不断进行加油打气,大家在活动中感受到了团队中来自队友的包容和鼓励,同时大大增强了团队凝聚力。随着团队协作活动“无敌风火轮”的激烈展开,活动的气氛也升到高潮,这个活动规则是每个小组用废旧报纸、剪刀、透明胶做一个能容纳全组人的“风火轮”,队员们站在“风火轮”当中,共同合作用手和脚推动着其前进,最先达到终点的小组获胜。这个活动对大家的团队协作能力要求颇高,以至于合作制作风火轮的过程中,有些小组甚至因为意见不统一而起了些冲突,还好,四个小组最后都完成了制作任务,并且进行了挑战。在最后的分享环节,学生们都积极的参与,深入的思考,收获颇多。

接力传球,看看我们的风采

“无敌风火轮”我们在紧张制作中

比赛开始,我们准备好啦

营员们热烈讨论,积极发言

 

7月5号上午8点,大家准时出发去往有田氏农场,上午的活动只有一个—CS实战。到达目的地后,教官先是将队员们分成了红队和蓝队,随后对游戏规则进行了详细的介绍,最后带领大家一起“战斗”。整个过程,对大家的意志力、团队协作等等都是很大的挑战,大家累并快乐着。回到学校后,下午,大家用笔和纸记录下了本次团体活动的心得。许多同学都认为很有意思,玩得很开心;也有许多同学谈到自己在活动中的表现,收获的一些积极心理品质,如:要更自信一些;要学会合作;要感恩同伴等;还有一些同学意外收获了一份友谊,也是一件美好的事情。

充实的一上午

收获时刻

 

这次心理健康夏令营开展得井井有序,按照原计划我们顺利完成了既定的目标,营员们在这两天的心理夏令营活动中认真投入、积极思考、有感有悟,能将活动中体悟到的原来应用于学习和生活中。我认为这次的心理健康夏令营深受学生的喜爱,因为到闭营后大家都还不舍得离开,意犹未尽。各位营员在活动中能很好地实践和感悟,收到良好的效果。

总的来说,我们为学生们提供了一次丰富多彩的、有意义的,集趣味性、实用性于一体的成功的心理夏令营。

 

 

厦门一中集美分校德育科

2019年7月5日

 

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